15、半夜两点，某大学宿舍一片安静。
小班幼儿不善于主动与人交谈并用语言表达自己的想法与态度，也不善于根据不同情景运用恰当的词、句向对方作出应答，解决矛盾，如不会用语言向同伴发出邀请等。为了进一步发展幼儿的语言能力，教师应为幼儿创设多种与他人交往的机会。
其实...我当时一直想对你说...只要你不讨厌我，我就不会累...